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本文来源:http://www.ustraining.cn  发布日期:2020-08-21 浏览数:965


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运用多媒体辅助教学,有助于营造一种自主学习、探究创新的课堂教学模式。教师要注意在课堂上恰当地运用多媒体课件培养学生的好奇心、想象力,再因势利导,把相关的知识进行横向、纵向渗透,使学生形成自己对历史问题的独到看法,提高学生自主学习的能力。如“资本主义时代的曙光”是学生比较感兴趣的一段历史,但教学内容较多,且不太好理解。教师可以引导学生自己先收集相关资料,通过多媒体课件设计动画路径,让学生自己模拟探索新航路。在进行模拟探索的过程中,学生可以运用学过的地理知识和历史知识,了解哥伦布等航海家开辟新航路的过程以及他们的发现给世界带来的影响。

 

 
 
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